Afgestudeerd. Klaar voor de praktijk.

Social designer met een master Data-Driven Design (cum laude) en een achtergrond in de gebouwde omgeving. Ik zoek een rol op het snijvlak van social design, service design en publieke innovatie, waarin ik participatieve processen kan ontwerpen voor vraagstukken die ertoe doen.

Opleiding

Master of Arts, Data-Driven Design - Hogeschool Utrecht
Cum laude afgerond, juli 2026
Afstudeeronderzoek: "Een Ethical Compass voor Synthetic Users in Social Design" bij strategisch designbureau Greenberry, beoordeeld met een 9. Ik onderzocht hoe je verantwoord synthetic users kunt inzetten in het ontwerpproces en ontwikkelde SYNBERRY, bestaande uit een tool voor het testen met synthetische gebruikers en een kaartspel over datageletterdheid.

Bachelor Built Environment (Ing.) - Hogeschool Utrecht
Met genoegen afgerond, juni 2024
Afstudeerrichting Stadsontwikkeling. Afstudeeronderzoek voor Gemeente Amersfoort over sociale veiligheid in de openbare ruimte, beoordeeld met een 9,0. Ik ontwikkelde een informatiewaaier waarmee stedenbouwkundigen sociale veiligheid kunnen meewegen in hun ontwerpen.

Minor Co-Design Studio - Fundamentals Academy & Hogeschool Utrecht
Afgerond met een 9, juli 2023
Ik leerde participatief en bottom-up ontwerpen door middel van projecten als Groene Hub en Huis van Verbeelding, en werkte een week internationaal samen met VIA University en Gallo Crisiscentrum in Aarhus.

Werkervaring

Afstudeerder / social designer - Greenberry, Utrecht (november 2025 – juni 2026)
Ontwierp binnen mijn afstudeeronderzoek twee tools voor het verantwoord inzetten van synthetic users: GooseBerry, een reflectietool voor het toetsen van concepten en aannames, en de Data Literacy Card Game. Ik combineerde literatuuronderzoek met interviews met ontwerpers en externe experts, en vertaalde de inzichten naar guiding principles en werkende prototypes. Daarnaast bouwde ik een werkend hi-fi prototype als AI-webapp en testte ik beide tools met ontwerpers uit verschillende disciplines.

Design coach, Fundamentals Academy, Utrecht (augustus 2023 - juni 2026)

Begeleidde studententeams van de minor Co-Design Studio door hun hele ontwerpproces, van vraagstuk tot presentatie aan echte opdrachtgevers. Ik gaf workshops over co-design methodes en coachte op stakeholderbetrokkenheid, sessiefacilitatie en persoonlijke ontwikkeling. Daarnaast coachte ik bij ontwerpevenementen zoals de Sustainable City Challenge.

Research assistant, Lectoraat Co-Design, Hogeschool Utrecht (juni 2024 - april 2025)

Werkte mee aan het project Active Inclusive Design: ontwerpen van en met mensen met een beperking, gericht op inclusieve deelname aan sport en bewegen. Ik ondersteunde het onderzoeksteam bij participatieve sessies en het vertalen van onderzoeksinzichten naar bruikbare ontwerpkennis.

Afstudeerder / onderzoeker, Gemeente Amersfoort (februari 2024 - juni 2024)

Onderzocht welke componenten in de openbare ruimte het sociale gedrag beïnvloeden en vertaalde dit naar Check de Plek, een informatiewaaier voor stedenbouwkundigen. Ik organiseerde een werksessie met boa's, gebiedsbeheerders en gebiedsmanagers en codeerde de input tot tien ontwerpprincipes.

Vaardigheden

Participatief en ontwerpend onderzoek: interviews, werksessies, co-design sessies, coderen en analyseren van kwalitatieve data

Facilitatie en coaching: workshops ontwerpen en begeleiden, teams coachen door een ontwerpproces, sessies faciliteren met diverse stakeholders

Co-design en participatie: bottom-up en participatief ontwerpen, samenwerken met eindgebruikers en opdrachtgevers, ontwerpen met (in plaats van voor) doelgroepen

Data en AI: datageletterdheid, kritische toepassing van generatieve AI in het ontwerpproces, prototyping van AI-toepassingen

Ontwerpen en maken: van kaartspel tot informatiewaaier, Canva, prototyping van fysieke en digitale tools

Talen: Nederlands (moedertaal), Engels (vloeiend), Portugees (beginner)

Persoonlijke kwaliteiten

Begint bij de mensen om wie het gaat, niet bij de oplossing, en verbindt daarbij verschillende werelden: van bewoner tot beleidsmaker, van ontwerper tot onderzoeker;
Maakt abstracte en rommelige vraagstukken tastbaar, bespreekbaar en overzichtelijk;
Leert door te doen, en werkt daarbij net zo graag met een schaar en stift als met data;
Stelt makkelijk vragen waar anderen aannames maken;
Werkt graag samen, maar durft ook zelfstandig een koers te bepalen;
Blijft kritisch op eigen werk en dat van anderen, met respect voor ieders inbreng.